Sesa amplia recomendação do uso de máscara para locais fechados e em ambiente escolar

A Secretaria da Saúde (Sesa) publicou a Nota Técnica Covid-19 Nº14/2022 ampliando a recomendação do uso de máscara como medida qualificada ao enfrentamento à Covid-19. No documento a recomendação passa ser para uso em locais fechados e de grande concentração de pessoas, e também nos ambientes escolares em todo o Espírito Santo.

A medida vai ao encontro do cenário atual da pandemia da Covid-19 em território capixaba, de aumento de novos casos da doença nas últimas semanas epidemiológicas e também em virtude da sazonalidade das doenças de transmissão respiratória. A recomendação é uma estratégia para diminuir a propagação do vírus e, concomitantemente, auxiliar na redução dos impactos na saúde da população e no sistema de saúde.

Além disso, a Nota Técnica também orienta o uso de máscara para as seguintes situações: ao apresentar sintomas respiratórios; ao testar positivo para a Covid-…

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Segunda dose de reforço para pessoas de 50 a 59 anos e profissionais da saúde

A Secretaria da Saúde (Sesa) encaminhou, nesta segunda-feira (06), a Nota Técnica Nº18 para a recomendação da segunda dose de reforço (quarta dose) contra a Covid-19 para a população de 50 a 59 anos e trabalhadores da saúde. A recomendação autoriza também o início da vacinação. A informação foi anunciada em coletiva de imprensa, realizada na tarde desta segunda-feira (06), pelo secretário de Estado da Saúde, Nésio Fernandes, e pelo o subsecretário de Vigilância em Saúde, Luiz Carlos Reblin. “Publicamos hoje a nota técnica e a partir de hoje mesmo os municípios capixabas já estão se organizando para iniciar, sendo que muitos já começaram. Temos estoques de imunizantes em níveis estadual, regionais e nas cidades. Além disso, o Ministério da Saúde continua abastecendo a nossa Rede de Frio e esta semana temos a previsão de receber cerca de 100 mil doses”, explicou o subsecretário Reblin. Para este novo esquema, em ambos os grupos, a aplicação deve acontecer em intervalo de…
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